Laëtitia GUIGNIER
Pédagogue par la nature
Praticienne en coaching par la nature
Guide de bains de forêt et sylvothérapie
Accompagnatrice pour l’école du dehors
Créative dans l’âme
Pédagogue par la nature
Praticienne en coaching par la nature
Guide de bains de forêt et sylvothérapie
Accompagnatrice pour l’école du dehors
Créative dans l’âme
Avec le Centre de formation ARCOOP.
Agrément Ipéria (Drôme, Ardèche Isère) et Qualiopi (France).
L’éducation à l’environnement et développement durable (EEDD), oui, mais sans oublier l’essentiel…
A l’heure où il est question d’urgence sur bien des sujets, l’EEDD, ainsi que ses acteurs, se débattent pour tenter d’éveiller les consciences pour la ‘transition écologique’. Et parfois même (souvent) se fatiguent, s’épuisent, jusqu’à en arriver à des propos injonctifs; car c’est vrai, il y a urgence…
OUI MAIS, pouvoir agir (soi-même et insuffler cela au grand public) sur des questions aussi systémiques et changer la moindre habitude est difficile. Transmettre des connaissances, alarmer et demander des efforts sont un cocktail idéal favorisant l’écoanxiété (pour soi et pour les participants aux animations EEDD). Il est peut-être temps de revoir nos manières d’aborder et transmettre ces sujets, dans un contexte de Syndrôme du manque de nature, renseigné par Richard Louv.
Revenir à la joie d’être en nature, développer nos liens avec le vivant.
Recontacter le primate que nous sommes— notre part sensible aussi.
Changer de regard pour une nouvelle vision du monde et baser son approche sur ce qui donne le plus d’énergie !
Et ainsi puiser dans la connexion à la nature notre pouvoir d’agir pour elle…et donc pour nous.
Thématique « Jeu libre et aménager ses espaces »
Thématique « Sensibilisation à l’environnement et Activités à moindre coût »*
Dans un monde de plus en plus urbanisé, la connexion entre la petite enfance et la nature revêt une importance cruciale pour le développement harmonieux des enfants. Les formations proposées autour de cette thématique visent à sensibiliser les professionnels de la petite enfance, les éducateurs et les parents à l’importance des interactions avec l’environnement naturel dans l’éducation des jeunes enfants. En intégrant la nature dans les pratiques éducatives, ces formations permettent de favoriser l’éveil des sens, de stimuler la curiosité et de renforcer le lien affectif avec le monde naturel. Elles offrent également des outils pratiques pour concevoir des activités ludiques et éducatives en extérieur, contribuant ainsi à un développement global des enfants, tant sur le plan cognitif que socio-émotionnel. À travers cette approche, nous souhaitons encourager une nouvelle génération à apprécier et à respecter la nature, tout en développant des compétences essentielles pour leur avenir.
